在博嘉國小演出完畢之後，我們馬上收拾道具，撤哨到「台北市立文山特殊教育學校」，在演出之前，團長與我們的導演均先跟我們這群演員做行前說明，因為這些孩子多屬於身心障礙生，所以跟一般的小學是不一樣的，他們有些人無法鎮定自己，所以無法安靜地觀賞戲劇；有些人懂我們的意思，但是卻無法表達出自己的意志。
文山特教於91年8月才開始招生，學校設備很新穎，場地也都維護得很好。由於我要控制燈光與音效，但因音效與燈光沒有做在一起，所以要跑來跑去。我認為文山特教的燈光與設備也很棒！它的燈光控制面版比木柵國小的更為複雜，不過，不知道是不是因為我不會使用，總覺得那面版上的功能，有許多地方似乎都沒有作用？
值得一提的是我們到各學校演出時，校內的老師與人員都十分主動地幫忙，文山特教也不例外，讓人覺得很溫馨，讓我對於即將開演的戲劇，心理上有種被安定的感覺。
在這場演出中，由於學生數不多，因此，花夫人主動走到學生那兒進行開場與表演結束之後的提問。天使長也很開心地跟孩子們問好。在會場裡，有些孩子是由照顧者堆著輪椅前來看表演，在演出的最後，老師很熱情地要我們跟孩子們拍照留念，我們本來一群人在舞台，沒多久才想起孩子們行動不太方便，所以由我們這群媽媽們主動去跟孩子們合照。當我經過孩子們身邊時，可以感受到他們身上都有一些味道。不能說是不好聞的味道，我感覺是藥膏的味道。在當下，我想起已經過世的二姐，再想起這群身障的孩子，自己覺得能夠有機會為他們演一齣戲，覺得很榮幸。相較於過去的年代，政府沒有太多資源投注在身障孩子的身上，即使在現在，他們有了比較好的環境，但是，這群折翼的孩子還是要比別人辛苦的走人生路。當下眼眶瞬時盛了些液體，但，我忍住不讓它們滑落。
表演結束後，我們這群彩虹媽媽又各自回到自己的工作崗位了，但，我感到很佩服的是，我們是一群無薪的志工，沒有人約束我們一定要準時出席，也沒有人要我們收好所有物品與道具，甚至把表演場所掃一掃，也沒有人要求我們一定要自己的裝扮弄好，這一切都是大家自願的，大家的心都是想演好戲劇給孩子們欣賞，即便感冒了，也是無怨無悔。我很感恩自己能夠參與這個團體，並且一起走過這樣的過程。
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